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<正>一、中职计算机课程应用"微课"的自主学习策略研究的重要性(一)课题研究的界定微课最早是由胡铁生先生探索并提出的,他认为微课也就是微型课程,是按照教学实践及新课程标准的要求,以微小视频为主要载体,记录教师在课堂教学的过程中围绕课程的某个教学环节或知识点而设计的一种情景化的教与学各种活动资源有机结合的新视频课程。其核心组成部分是课堂教学视频,同时还包