【摘 要】
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研究就职业刻板印象背景下不同信息对不同职业的可信任性影响进行了实验。被试首先对筛选出的农民、教师、警察、黑帮成员四个具有不同权力特征的职业角色进行职业刻板印象描
【机 构】
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广西师范大学教科院; 桂林旅游高等专科学校;
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研究就职业刻板印象背景下不同信息对不同职业的可信任性影响进行了实验。被试首先对筛选出的农民、教师、警察、黑帮成员四个具有不同权力特征的职业角色进行职业刻板印象描述。然后要求被试就两类事件对相应职业可信任度的影响进行判断。结果发现,职业类型以及事件类型的主效应均达到显著水平,其二阶交互作用也显著;相对中性职业,人们对正性弱势职业以及负性强势职业运用暴力会赋予更多的谅解和容忍,同一积极事件的信任增强作用也受职业刻板印象的不同而制约:同一事件的信任效价因职业性质不同而不同。检验还发现,被试性别与事件类型的交互作用也显著:女性被试对消极事件比男性倾向于更高的消极判断。而在积极事件的判断上,男女无稳定的差异趋势表现。
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