【摘 要】
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<正>一、课题研究的背景新形式下,自主学习是全世界范围内都在提倡的一种学习方式,也是当今教育的主题。如何培养学生的自主学习能力,使学生由"学会"走向"会学",是教师不断追
【机 构】
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新余市渝水区罗坊希望小学; 黑龙江省宝清县八五二农场小学; 江苏省盐城市北蒋实验学校;
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<正>一、课题研究的背景新形式下,自主学习是全世界范围内都在提倡的一种学习方式,也是当今教育的主题。如何培养学生的自主学习能力,使学生由"学会"走向"会学",是教师不断追求的目的,也是当前新课程改革的重要目标之一。国际教科文组织反复强调:21世纪的教育就是要让受教育者"学会学习,学会做事,学会共处,学会做人。"说到底就是要"会学"、会"自主学"。法国教育家第斯多惠认为:"一个不好的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。"这都充分说明在教学中教师必须注重培养学生自主学习能力,以适应当今变化万端的世界。
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