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本文通过面向对象"C++程序设计"的教学实践,深入了解教学对象,了解教学内容,提出了从教材、实验、编程素质培养等方面进行教学改革探索。文章提出，在课堂教学方面要注重推荐大量程序供学生阅读，在实践教学时主张学生互相讨论，在编程时要严格程序书写规范，要采用多样化的教学方法。通过这种教学改革和实验，学生学到的不仅是对付卷面考试的能力，还有编程的能力。