【摘 要】
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<正>一、问题的提出1、传统教师培训的不足及网络教师培训的发展教师培训是提高教师素质和能力的一条有效途径,对中小学教师专业素质的提高具有很大的意义。我国传统的教师培
【机 构】
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望谟县坎边中学; 望谟县边饶镇中心小学; 望谟县边饶镇新坪小学;
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<正>一、问题的提出1、传统教师培训的不足及网络教师培训的发展教师培训是提高教师素质和能力的一条有效途径,对中小学教师专业素质的提高具有很大的意义。我国传统的教师培训工作主要有三种模式:一是由专门的培训机构如各级教育学院、教师进修学校等进行的短期培训。二是由高等院校特别是师范院校进行的以提高学历为主的脱产或函授形式的继续教育。三是以
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