【摘 要】
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随着新课程体制改革的不断深入,对政治教学也提出了更高的要求。在具体的政治教学过程当中,教师需要充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动起学生的积极性,激发学
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随着新课程体制改革的不断深入,对政治教学也提出了更高的要求。在具体的政治教学过程当中,教师需要充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动起学生的积极性,激发学生的政治学习热情,从而全面培养学生的逻辑能力、思维能力以及创新能力。本文针对尊重学生主体提高学生政治学习热情进行分析,通过开展以学生为主体的政治教学,并帮助学生构建政治知识框架以及加强学生和教材之间的有效联系,从而全面提高学生的政治学习热情,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。
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