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我国普通高校国防教育课程理论体系的构建，须在高校国防教育层次、国防教育深度、国防教育方法的创新上下工夫。此外，还要合理划分国防教育课程理论体系。
试论高校国防教育课程理论体系的构建
【摘 要】
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我国普通高校国防教育课程理论体系的构建，须在高校国防教育层次、国防教育深度、国防教育方法的创新上下工夫。此外，还要合理划分国防教育课程理论体系。
【出 处】
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全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
【发表日期】
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2008年期
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