【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景二十一世纪是科技高速发展,知识大爆炸的时代。新的时代需要培养全面发展的创新型人才,应该注重人们综合素质的提升。为了符合时代发展的需求
【机 构】
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山东省章丘第四中学; 广东省茂名市龙岭学校; 江苏省南通市如东县马塘镇邱陞中学; 黑龙江省大庆市第二十三中学; 浙江省丽水市莲都区老竹民族学校;
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<正>一、课题的提出(一)研究背景二十一世纪是科技高速发展,知识大爆炸的时代。新的时代需要培养全面发展的创新型人才,应该注重人们综合素质的提升。为了符合时代发展的需求,中国的教育体制也从原来的"应试教育’’逐步向"素质教育"转型。自2000年开始,我国开始进行新—轮的课程改革,增加了艺术课程,《艺术课程标准》指出:"将古今中外一切经典性的文化艺术遗产,自然地融入课堂教学,成为学生成长的文化养分。接触经
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