【摘 要】
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本文对汉语母语者和二语者(L2)书面语表达的词频概貌进行了测量,并以汉语儿童的词汇复杂性发展过程为"标尺",对二语者书面语表达中词汇复杂性发展过程进行了测量和考察.测量结果显示,二语者作文中的词汇复杂性随着学习者汉语水平的提高而提高,与母语者作文的词汇复杂性之间的差距逐渐缩小,但未能达到母语者水平;母语者和二语者汉语书面表达中常用词LFP和非常用词LFP的发展趋势是不相同的.在这些测量结果的基础之
【机 构】
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北京语言大学汉语进修学院,北京100083
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本文对汉语母语者和二语者(L2)书面语表达的词频概貌进行了测量,并以汉语儿童的词汇复杂性发展过程为"标尺",对二语者书面语表达中词汇复杂性发展过程进行了测量和考察.测量结果显示,二语者作文中的词汇复杂性随着学习者汉语水平的提高而提高,与母语者作文的词汇复杂性之间的差距逐渐缩小,但未能达到母语者水平;母语者和二语者汉语书面表达中常用词LFP和非常用词LFP的发展趋势是不相同的.在这些测量结果的基础之上,对书面语表达中词汇复杂性的发展、二语者常用词的使用问题、LFP的测量范围等问题进行了探讨.
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目的观察壬基酚暴露下小鼠睾丸中内质网应激相关分子表达改变,初步探索壬基酚对雄性生殖功能影响的机制。方法将32只SPF级雄性昆明小鼠随机分为对照组(等体积注射玉米油)、壬基酚(50 mg/kg·bw)组、壬基酚(50 mg/kg·bw)+4-PBA(100 mg/kg·bw)组和4-PBA(100 mg/kg·bw)组,每组8只,采用腹腔隔天注射染毒,染毒7次后颈椎脱臼处死小鼠,取双侧睾丸,一侧经苏
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