中学理科实验操作考查的评分者效应--来自多面Rasch模型的证据

来源 :第二十二届全国心理学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feixubushi
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  实验操作考查是理科课程的一种表现性评价。在国内一些省份和城市,实验操作考查成为中考或高中学业水平考试的一部分,并将在未来国家教育考试招生制度改革中起到重要作用。
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为探讨在我国社会背景和高考改革进程中,高中生的未来目标内容是否会对其幸福感产生影响,以及基本心理需要和社会支持是否在二者间起到中介作用,本研究采用变量中心和个体中心相结合的分析方法,对已实施改革的四个省份共1630 名高一学生进行调查。
Background: Major depressive disorder(MDD)is one of the most prevalent psychiatric disorders.The treatment of depression mainly includes drug therapy,physical therapy and psychological therapy.Cogniti
情绪冲突指无关情绪信息对当前任务的干扰,有效的控制干扰刺激是维持正常认知功能的前提。已有研究表明情绪冲突中的分心物可能阻碍个体的加工速度,也有研究者提出分心物可能有助于个体的加工,这可能与分心物的情绪效价有关。
大学生的人际适应性与个体的内在心理状态密切相关。目前有研究探讨了自尊、自豪等心理状态对人际适应性的影响,但少有研究关注自我欺骗对大学生人际适应性的影响及其心理机制。目的:为了探索自我欺骗对大学生人际适应性的影响,及无法忍受不确定性在其中的中介作用。
青少年时期是个体由童年向成年过渡的时期,由于此阶段身心发展的不平衡,极易出现一些心理及行为问题。近年来,青少年自杀率明显升高,其严重性、冲击性、破坏性尤为突出,俨然成为严重的社会公共卫生以及心理问题。
随着网络游戏成瘾问题逐渐成为全球性的心理健康问题,越来越多的实证研究对网络游戏成瘾的形成的过程及机制和干预的效果及作用机制进行探索。渴求在成瘾的形成、维持和戒断上有着重要地位,详述侵入理论(Elaborated Intrusion theory,EI theory)认为,渴求是一种由线索诱发的,包含多种感官意象且充满情感的认知事件。
共情是指个体在认识到自身所产生的感受来源于他人的前提下,通过观察、想象或推断他人的情感而产生的与之同形的情感体验状态前人大量认知神经科学研究表明,强大的自我-他人区分能力是男性共情反应显著弱于女性的重要原因,也导致了患自闭症这种“男性大脑”疾病的个体在情感交流上的阻碍。
精神疾病患者与婴儿的交互模式相比于正常母亲与婴儿的交互模式有着很大的区别,并且不同的精神疾病患者表现的行为模式也有所不同,例如双向情感障碍患者母亲更倾向于短促快速地结束与婴儿的互动,而抑郁症患者母亲更倾向于躲避与婴儿的眼神交流而动作偏缓慢。
心理时间旅行是指在心理上重新体验过去和预先体验未来的能力。心理时间旅行包括自传体记忆和未来情景想象。自闭症谱系障碍患者的典型特征包括社会交往、执行功能障碍等。
等值保证测验的公平性,也是题库建设的需要,为了避免使用不同版本试卷的考生受到不公平的对待,避免命题和试卷编制中的盲目性和偶然性,因此研究测验等值具有非常现实的意义。