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由于新冠肺炎疫情的影响,线上授课成为2020年各个学校上半年授课的主要形式。线上授课在资源分配、在线沟通交流等方面的优势,且线上有大量的慕课和微课资源。但线下授课方式,学生和老师之间互动性强,体验感远远强于线上。基于此种情形,本文进行了线上线下混合教学方式的一些探索。
后疫情时代线上线下混合式教学模式的探索与实践
【摘 要】
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由于新冠肺炎疫情的影响,线上授课成为2020年各个学校上半年授课的主要形式。线上授课在资源分配、在线沟通交流等方面的优势,且线上有大量的慕课和微课资源。但线下授课方式,学生和老师之间互动性强,体验感远远强于线上。基于此种情形,本文进行了线上线下混合教学方式的一些探索。
【机 构】
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北京科技大学天津学院智能制造学院
【出 处】
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两化”教学模式在应用型大学人才培养中的探究和实践专题论文集
【发表日期】
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2021年01期
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