【摘 要】
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学校以"勤、爱、诚、朴"这一百年校训所厚积的道德文化为载体,以研究性道德学习为范式,引导学生自觉体悟百年校训的道德文化,如落实主体性,让学生做校园道德文化建设的主人;
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学校以"勤、爱、诚、朴"这一百年校训所厚积的道德文化为载体,以研究性道德学习为范式,引导学生自觉体悟百年校训的道德文化,如落实主体性,让学生做校园道德文化建设的主人;制定双向行为规划,让学生更自觉地行使权利与义务;开展心理健康教育和职业生涯辅导,关注学生生命的品质;重视"培优补差"工作,建立党员教师与后进学生"一帮一"的帮教机制,等等。通过这些有效的教育形式,充分体现出学校特有的人文关怀理念,让学校真正成为了每一个学生充满爱的温馨家园。
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