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中医诊断是一门系统学科,为提高教学效果,该领域的教育工作者进行了大量可行性探索和改革。本课程组在案例式教学、讨论式教学的前期教学改革基础上,试将"Seminar"多元化教学模式引入中医诊断教学,以完善中医诊断教学体系,提升中医诊断教学理念。
Seminar教学法在中医诊断教学中的应用
【摘 要】
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中医诊断是一门系统学科,为提高教学效果,该领域的教育工作者进行了大量可行性探索和改革。本课程组在案例式教学、讨论式教学的前期教学改革基础上,试将"Seminar"多元化教学
【机 构】
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北京中医药大学中医诊断学系; 河南中医学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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北京中医药大学教学研究项目;北京市特色专业建设项目;国家特色专业建设项目
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