元认知策略下KWL策略在高中英语阅读课堂实践探索

被引量 : 0次 | 上传用户:fuyao698
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"KWL"策略的理论是基于元认知理论的一种理论。认知理论的研究起源于20世纪50年代。认知就是认知主体对于认知对象的一个认识、学习过程,是人们认识世界的过程。笔者就高中英语阅读现存在的问题,探索并尝试采用KWL策略进行高中英语阅读教学,结果显示不仅能最大程度激发学生的学习兴趣,提高学生独立自主学习能力,还能提高学生的阅读水平,打造英语阅读高效课堂。
其他文献
变态反应性鼻炎是发生在鼻黏膜的变应性疾病,近年来发病率逐年增高,严重影响了患者的工作和生活。以往治疗多以避免接触变应原和药物治疗为主。但患者经治疗好转后易复发。我科2007年9月~2009年8月对44例变应性鼻炎合并鼻中隔偏曲患者进行手术矫治,并随访观察治疗效果,现将结果报道如下。
文章就冰箱毛细管流量检测中的样本、人员、设备、工艺规程、环境几点问题做详细的分析,并提出了解决措施。
从思想政治理论课实践教学的意义、模式、各类实践教学模式所需要的条件和如何整体规范思想政治理论课实践教学四个方面展开论述,对思想政治理论课实践教学中遇到的认识、形
"红山文化"区域生产方式经历了农牧交替的两次重大转变.一次发生在新石器时代,从农耕转向游牧,而另一次则发生在清代长城南北界限消失时,又由游牧转向以农耕为主.通过对这两
山区河流航道狭窄,滩多流急,通航环境十分复杂,同时桥梁林立,存在较大的船撞风险。综合分析国内外现有防撞技术,依托重庆双碑大桥,围绕船撞风险、船撞力、防撞方案等方面对该
<正>品牌阐释北京市京源学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的现代学校,在近20年的办学实践中,逐步建立了"K—12"教育体系。在"K—12"体系下,京源学校努力实施"全面