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本文用工作报告的形式介绍了本课程组在体验式建筑理论教学方面开展的一些探索。其中,以直接体验为中心的实践教学模式,以名著阅读为中心的理论教学模式,以教师辅导,学生自主研究为特点的自主教学模式,以资源共享,师生平等交流为特点的辅助教学模式是本教学方法的主要特点。
体验式建筑理论教学方法研究
【摘 要】
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本文用工作报告的形式介绍了本课程组在体验式建筑理论教学方面开展的一些探索。其中,以直接体验为中心的实践教学模式,以名著阅读为中心的理论教学模式,以教师辅导,学生自主
【机 构】
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湖南科技大学建筑与城规学院
【出 处】
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2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议
【发表日期】
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2006年期
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