【摘 要】
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素质教育的核心是创新教育,实现创新的基础是生存和健康.培养具有绿色生存意识、创新思想、创新实践能力的人才,是21世纪世界教育发展的方向.如何在大学阶段有效地实施绿色创
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素质教育的核心是创新教育,实现创新的基础是生存和健康.培养具有绿色生存意识、创新思想、创新实践能力的人才,是21世纪世界教育发展的方向.如何在大学阶段有效地实施绿色创新教育,是大学教学改革成败的关键.发挥大学化学实验课在创新教育中的不可替代作用,必须解决三方面问题:构建绿色-创新实验教学新体系;编写体现绿色-创新实验教材;改革陈旧、已不适应绿色-创新教育需要的实验内容.本文在以上三方面工作的基础上,设计无害自然、思维新颖、现象明显、知识全面综合、简单易做的实验内容,丰富绿色-创新化学实验的内涵.
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