返璞归真的建筑学习方法--建筑设计与建筑构造课程教学整合改革

来源 :2011全国建筑教育学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyy021
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本文就《建筑设计》与《建筑构造》整合的教学改革进行了研究,分析了工程实践与教学现状,从科学安排开课学期、内容构成与更新两方面进行改革,为使学生正确的理解以及培养学生的全局意识,教学改革将整个教学过程分为拍、看、议三个阶段,使学生自课本走向实际再联系设计,从而完善整个教学过程,同时学生自身的知识构架也得以健全,对于全局拥有清晰合理的认识,作品中呈现出严谨理性的设计观念。
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