【摘 要】
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"得语文者得高考,得作文者得语文,得阅读者得作文"。在这个"语文为王"的时代,无论是为了写就一手好文章在高考中登科取士,还是期待在将来的就业或生活中给自己的素质加分,语
【基金项目】
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初中语文课外名篇经典推荐与导读的策略研究课题编号QJY201710013
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"得语文者得高考,得作文者得语文,得阅读者得作文"。在这个"语文为王"的时代,无论是为了写就一手好文章在高考中登科取士,还是期待在将来的就业或生活中给自己的素质加分,语文素养的建立和培养都是取胜的不二法门。培养良好的语文素养绝非一日之功,需要学生及早养成广泛阅读的习惯,方能达到"腹有诗书气自华"集腋成裘、厚积薄发的目的。随着课改的深入,扩大课外阅读量已经成为语文教学改草者的共识。笔者结合教学中的具体实例,浅谈如何有效的对学生进行课外名篇经典的推荐与导读。
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