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口语交际教学以一个全新的课题走进课堂。从表面看来,它旨在在交流互动中提高学生正确地理解和运用祖国语言的能力。但我认为口语交际就是发展学生听、说、读、写的能力.是“听话”、“说话”的发展。<语文课程标准>总目标中指出：学生要“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”因此,落实新课程标准理念，培养学生的口语交际能力,是新课程环境下口语交际教学中一个极其重要的课题。