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大学精神是引领和谐校园建设的内在动力，也是和谐校园建设的题中应有之义。科学认识大学精神，对于推动和谐校园建设具有重要意义。本文提出从学校定位层面，学校历史层面，社会影响层面和个体认知层面四个层面去认识大学精神，并以中国人民大学为例进行了阐述。
科学认识大学精神推动和谐校园建设
【摘 要】
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大学精神是引领和谐校园建设的内在动力，也是和谐校园建设的题中应有之义。科学认识大学精神，对于推动和谐校园建设具有重要意义。本文提出从学校定位层面，学校历史层面，社会
【机 构】
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中国人民大学
【出 处】
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中国高教学会高教管理研究会2007年学术年会
【发表日期】
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2007年期
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