【摘 要】
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目的：分析北京中医药大学东直门医院科学学位博士生学位论文创新性方面存在的问题,探讨提高学位论文创新性的途径.方法：根据北京中医药大学东直门医院2010年-2014年医学科学学位博士研究生学位论文双盲评审的267份匿名评阅书,从观点的创新;科研方法或技术的创新;科研材料和数据的创新;成果的创新水平四方面,对结果进行统计分析.结果：评阅专家对学术观点的创新性是认可度相对较高的,而在科研方法和技术的创新
【机 构】
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北京中医药大学东直门医院教育处,北京100700 北京中医药大学东方医院教育处,北京100700
【出 处】
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中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议
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目的：分析北京中医药大学东直门医院科学学位博士生学位论文创新性方面存在的问题,探讨提高学位论文创新性的途径.方法：根据北京中医药大学东直门医院2010年-2014年医学科学学位博士研究生学位论文双盲评审的267份匿名评阅书,从观点的创新;科研方法或技术的创新;科研材料和数据的创新;成果的创新水平四方面,对结果进行统计分析.结果：评阅专家对学术观点的创新性是认可度相对较高的,而在科研方法和技术的创新上认可度相对最低的.结论：重视中医课程学习,发挥中医师承教育特色,增加临床实践对提高中医药学位博士生科学位论文的创新性有意义.
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