论文部分内容阅读
聊城市第二人民医院针对本科学历的新入职护士开展急性心肌梗死护理教学，培养急救意识，提高临床护理能力，学以致用。
急性心肌梗死
【摘 要】
：
聊城市第二人民医院针对本科学历的新入职护士开展急性心肌梗死护理教学，培养急救意识，提高临床护理能力，学以致用。
【机 构】
：
聊城市第二人民医院
【出 处】
：
2018年护理学术大会暨山东护理工作年会与专业发展高峰论坛
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
山东中医药大学附属医院对护理系本科学生开展糖尿病护理教学，基于对糖尿病的认知基础上，培养学生对病患的同情和关爱之心，通过强调糖尿病护理的重要性，增强学生的责任感。
针对新入职护士，开展心肺复苏教学设计，增加学生参与度，活跃课堂气氛，了解学生对知识的掌握度；并对对学员进行考核，采用计算机反馈系统进行数据统计，教师对按压质量进行分析反馈。
针对2014护理本科实习护生，开展支气管哮喘护理的说课，采用教、学、做、说一体化的教学方法，使学生了解哮喘的病因，初步掌握定量雾化吸入器用药的相关指导，培养学生关心、爱护病人，能与病人及家属有良好的沟通能力。
针对刚参加工作的“儿科规培”护士开展儿童海姆立克急救法教学，旨在掌握儿童异物室息常见的原因、临床表现；掌握儿童海姆立克急救法的操作过程并独立实施规范操作；培养“掌握一项技能挽救一条生命的急救普及意识。
针对本科护理专业学生，开展慢性阻塞性肺疾病病人的护理教学。通过小组合作学习的形式，逐步增强团结协作的意识，在情境模拟中，加强关爱患者的职业修养。通过学习，使学生能掌握呼吸功能锻炼的方法及氧疗的护理。