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随着新课标的不断推进,传统的教师教课,学生听课的教学模式已经很难满足学生的学习要求,因此为了更好地提高学生的学习水平,促进学生的学习效率,需要教师在教学过程中及时地进行更新并创新自身的教学手段。而对于初中阶段学生而言,进行合作学习是对学生的学习效率十分有效的。
合作学习法在初中生物课堂教学中的运用对策
【摘 要】
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随着新课标的不断推进,传统的教师教课,学生听课的教学模式已经很难满足学生的学习要求,因此为了更好地提高学生的学习水平,促进学生的学习效率,需要教师在教学过程中及时地进行更新并创新自身的教学手段。而对于初中阶段学生而言,进行合作学习是对学生的学习效率十分有效的。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（二）
【发表日期】
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2020年01期
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