【摘 要】
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This article takes S7-300 series PLC as the controller and belt conveyor as the control object.And the belt conveyor is fuzzy controlled by the frequency converter.It takes the Kingview as the monitor
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This article takes S7-300 series PLC as the controller and belt conveyor as the control object.And the belt conveyor is fuzzy controlled by the frequency converter.It takes the Kingview as the monitor software.It designs a belt fuzzy frequency modulation and Speed control system,which can adjust the speed rate according to different situations for belt conveyor.The results show that this system can achieve precise control to motor speed.It is practical,and has some promotional value.
其他文献
摘要：在小学阶段，数学学科与其他学科相比知识较为抽象，同时还需要培养学生的逻辑思维能力，尤其是到了高年级，知识更为复杂与抽象，一些学生难免会出现畏难情绪。为了提升高年级数学教学质量，教师要切实掌握高年段学生的认知水平、思维特点，抓住能引发他们兴趣的点，制订具有针对性的教学策略，提升学生的数学素养以及综合素质能力。关键词：小学数学;高年级;现状及策略中图分类号：G4 文献标识码：A数学作为小学阶段最重要的课程之一，长期以来课堂教学活动的有效开展，得到了社会各界的高度关注，但由于小学数学课程的教学内容。随
摘要：随着我国社会经济的发展和社会对人才需求的变化，我国的教育改革也在深入发展，社会越来越重视教育的实际内容和形式。初中数学教学在整个初中中占有重要地位，差异化教学是数学教学的重要形式。关键词：差异化教学;初中数学教学;实际应用中图分类号：G4 文献标识码：A前言在新一轮的新一轮新课改中，对学生的全面素质教育越来越受到学校、教师和家长的关注。当前，中学英语课堂教学已不能再沿用以往的教学模式，必须对其进行改革。当前，中学数学应该把差别化的教学与中学数学的区别对待，在中学数学教学中应该采取差别性的教学方式
摘要：新时期的初中生个性鲜明，对待事物有自己独特的认知见解。传统的刚性教育管理效能差强人意，而柔性管理强调的是人性化管理，突出学生在班级管理中的主体地位，将柔性管理运用到班主任管理教育之中，符合当前新时代教育发展要求。关键词：中学班主任;柔性管理;应用中图分类号：G4 文献标识码：A所谓柔性管理，是指以柔性管理理念为基础的，运用更为民主、人性、关爱形式展开的管理模式。在初中班级管理中，班主任引入柔性管理机制，符合主体教育理念，符合学生健康成长基本要求，具有更为广泛的实践意义。柔性管理是一种教育理念，也
摘要：当前，双减背景下，我们首先要思考的是如何促进教师精准教学，学生精准学习，以提高课堂学习效率。学生良好的学习习惯养成是提高学习效率的保障。良好的学习习惯的养成离不开长效的评价机制。围绕“课前、课堂、课后”三个维度，根据课程标准，根据学情，从语文学习的全要素开展评价，通过“全程优化”的策略，培养学生良好的学习习惯，使评价真正实现从“对学习的评价”转向“为学习的评价”，有效促进学生的学习内驱力。关键词：评价 学习习惯 精准学习中图分类号：G4 文献标识码：A当前，双减背景下，我们首先要思考的是如何促进
摘要：俗话说“良言一句三冬暖”。优美、动情、感人的评语是最受学生欢迎的。 教师在作文批改中要以人为本，注入自己的爱心，采用个性化的语言、针对不同的作文分别采用不同的评语方式。具体的说要做到两方面：一是注入爱心，以平等关系对待学生;二是“一把钥匙开一把锁”，区别对待不同的作文。给予学生评语，激发学生写作的欲望。关键词：语文教学 作文評语 爱心注入中图分类号：G4 文献标识码：A优美，动情，感人的评语是最受学生欢迎的。如何才能使评语受到学生的欢迎，得到学生的喜欢呢？这是一个重要的问题，这始终是语文老师不
摘要：课外阅读是同学们获取课外知识即课堂和课本上不涉及知识点的重要途径之一，通过阅读课外书本可以帮助同学们获得许多课堂上所学不到的东西。小学科学学科的建设是为学生们提供较为基础的科学知识与生活常识而设立的学科。近年来我国素质教育和新课改的不断深入进行，对学科体系建设做出更为细致的划分与此同时对小学进行科学学科的设置，是帮助学生们更好的了解科学世界，获取更多的科学知识，进行课上和课外知识的接受和消化，帮助同学们更好的进行个人素质和个人能力的全面提升。关键词：课外阅读 小学科学 科学教学中图分类号：G4
摘要：在幼儿园教育中，劳动教育是一项重要组成部分，它不仅能锻炼幼儿的肌肉动作、学会生活自理，还能深刻影响幼儿的性格发展、智力发育、人际交往能力……幼儿劳动教育需要我们在尊重儿童发展规律的基础上，建构有意义的劳动教育路径，实施有意义的劳动教育指导，以及营造有价值的劳动环境。劳动就像游戏、品格教育一样，在幼儿的一日生活中，我们持续开展劳动教育，将其渗透到点点滴滴，有效发挥幼儿劳动教育的真正意义。关键词：劳动教育;一日生活;策略中图分类号：G4 文献标识码：A一、劳动氛围——助情绪对于幼儿园的孩子来说，兴趣
摘要：现如今在开展高校足球专项课程教学工作时，心理训练的应用十分普遍而广泛。在组织开展教学课程的过程中，需要关注学生的认知能力培养以及意志，还有智力以及技术等多个方面的提升，让学生的足球技能更高。并且在教学的课程中，通过心理训练的有效使用，可以使学生的心理素質得到增强，让学生的身体素质更好，使学生更加积极主动，保障教学质量，促进学生的全面稳定发展。我们对此进行分析，首先了解心理训练在高校足球专项课程中应用的重要价值，进而探讨具体的应用方法，希望可以提高高校足球的教学效果，促进学生全面发展。关键词：心理训练
摘要：积木构建是幼儿喜爱的主题活动，通过堆叠积木作品锻炼幼儿的认知、思维能力，同时增强幼儿耐心和耐性，老师作为幼儿学生活动的引导者，应多提供些积木材料，多开放一些活动区域，为孩子们营造一个良好的、自由的、宽松的积木构建环境，帮助孩子们在积木构建中得到乐趣，实现知识的增长。关键词：积木游戏;幼儿教育;支持性策略中图分类号：G4 文献标识码：A幼儿的世界是美好的，手中堆叠的是积木，心中累积的是希望，女孩堆叠出喜欢的花朵，男孩堆叠出喜爱的机器人，每一个出自他们亲手制作的作品，都是一份成功与喜悦，如同父母完成
摘要：初中阶段是学生积累语文名著阅读素材及培养鉴赏能力的重要黄金时期，名著中所包含的语言优美富有深意，而且有深刻教育含义的篇章并不在少数，这正是他成为名著的原因。名著是人类文化艺术发展的结果，是多年来沉淀的精华，它以强大的思想力量，经久不衰的语言魅力影响着青年一代的思想，培养学生的阅读能力应当从小做起。关键词：初中语文 名著阅读 教学策略中图分类号：G4 文献标识码：A对于初中生来说，语文学习中阅读名著是非常重要的阅读行为。然而，在现实生活中，让学生爱上名著阅读的工作却产生了困难。让学生爱上名著阅读，