【摘 要】
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城市规划是一门知识面极其广博的多学科交叉的专业,涉及内容和研究领域极广.专业的学习也成为当前城市规划专业教与学过程中的一大难点.更让学子们举步维艰的是,必须具有较深
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城市规划是一门知识面极其广博的多学科交叉的专业,涉及内容和研究领域极广.专业的学习也成为当前城市规划专业教与学过程中的一大难点.更让学子们举步维艰的是,必须具有较深的规划设计理念与实际动手能力的紧密结合.然而,城市规划学科的课程教学体系无不紧紧的联系着室外空间和物质的每一个实体元素,也就决定了其教学必须注重在实际中体验和观察,才能设计出真正意义上的优秀规划设计作品.然而,这一切的实践性特征,仅仅依靠课程设计和实习等实践性教学环节来训练,是远远不够的,必须靠平时教学学时内的课堂内及课堂外的常规训练和理论知识的接纳和消化,以及通过课外实践的巩固.因此,主张重视非实践性教学环节以外的实践教学方式和内容,有助于加强对本科学生综合能力的培养和锻炼.
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