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录播系统逐步取代传统摄像机进行精品课程录制，已经成为一种趋势，也成为未来课程建设的一个主流模式。精品课程不在于多而在于优质，优质课程是一个大学的核心，加快优质课程资源建设迫在眉睫。本文结合我校录播系统在录制精品课程实践中的经验，在探讨我校录播教室使用情况和精品课程建设情况的基础上，对精品课程建设的现状进行反思，总结了优质课程资源建设的建议，以期对各高校精品课程资源建设提供帮助。