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过去将大学语文定位为中学语文的补课，导致大学语文课备受冷落，现在将大学语文定位人文素质教育课是大学语文教研的一大收获.然而人们在这一问题上有一些偏差，那就是过分强调人文性，而忽视了工具性和文学审美性，导致大学语文课向文化概论课靠拢，这是不妥的.大学语文固然比中小学语文有着更丰富的内容，更高的要求，但是大学语文也不能大得漫无边际、无所不包，说到底它还是语文课，脱离不了工具性和文学性，只不过是比重有大小，程度有深浅而已.