【摘 要】
:
"要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人."这是党的十八大在新的历史条件下对教育事业提出的总体要
【出 处】
:
中国高等教育学会高等教育管理研究会2015年年会
论文部分内容阅读
"要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人."这是党的十八大在新的历史条件下对教育事业提出的总体要求.面对新形势,围绕"立德树人"这一根本任务,南京信息工程大学完善协同育人机制,切实做到"全员、全过程、全方位"育人,特别是从"优质服务""员工形象""真情关爱""制度建设""社会实践"五个方面入手,开展后勤服务"三全育人"实践,对立德树人的教育管理创新、高校学生工作的创新发展具有积极的意义.
其他文献
新生义务打扫公厕是天津科技大学自1999年至今坚持了16年的传统公益活动,是围绕"立德树人"这一教育目标,培育和践行社会主义核心价值观的特色品牌活动,是以社会主义核心价值
广东工业大学十分重视立德树人在治校办学中的指导地位,致力于全方位打造协同育人平台,在实践中贯彻落实立德树人原则.学校秉承"以资助立德业,以实践树全人"理念,将家庭经济
广东工业大学土木与交通工程学院自1999年、2006年分别开始接受西藏、新疆少数民族学生的教育培养任务,至今已成功地为少数民族地区输送了数十名建设领域的专业人才.目前,在
围绕"培养什么人,怎样培养人"这个根本问题,盐城师范学院始终贯彻执行立德树人的根本要求,求真务实,大胆创新,勇于实践,构建了具有典型意义和推广价值的农村初中"333"卓越教
廊坊师范学院自2000年升本以来,一直致力于教学质量提升工程,思想政治理论课(以下简称"思政课")教学改革就是这些工程里重中之重的内容."思政课"改革的做法是以"能力"培养为
为了实现经济困难学生"自我教育、自我管理、自我服务",2004年首都医科大学创新性地组建了经济困难学生组织——首都医科大学成长学校.成长学校由分管学生工作的校领导担任校
辅导员是大学生的政治引导者、思想铸魂师.青年辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,活跃在大学生思想政治教育工作的第一线.青年辅导员理论水平高低,直接决定着政治引
齐齐哈尔工程学院前身是成立于1958年的齐齐哈尔第一机床厂重型机床制造学院.2001年3月,成立齐齐哈尔职业学院.2011年4月,升格为本科院校。分析了齐齐哈尔工程学院办学实践中
高校的根本任务是育人,育人的关键在于铸魂.在63年办学历程中,陕西中医药大学秉承岐黄故里博大精深的医药文化积淀,深得十三朝古都厚重的历史英华,始终高扬时代主旋律,紧紧围
"立德树人"是中华民族培育人才过程中的首要大事,也是学校育人环节的重要组成部分.华北理工大学一直秉承"明德博学勤奋求实"的校训,把"明德"放在首位,突出对学生的德育工作.