【摘 要】
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伴随着高等教育改革,全国普通本科高等院校向应用技术型大学转型,应用型本科承载着50%高等教育大学生的教育工作,其面临提升内涵和外延发展并重的双重压力。在当前大学生就业
【基金项目】
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教育部高等教育司2017年第一批产学合作协同育人项目《依托“东软创业+”推动大学生创新创业能力提升研究》(201701015132)的阶段性成果之一
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伴随着高等教育改革,全国普通本科高等院校向应用技术型大学转型,应用型本科承载着50%高等教育大学生的教育工作,其面临提升内涵和外延发展并重的双重压力。在当前大学生就业形势越来越严峻的形势下,高校毕业生就业岗位日趋减少,用人单位对求职者的学历要求越来越高。应用型本科学生考研报考数量呈上升趋势,越来越多的大学生把考研当成一个多元化人才培养的出口。本文以大连理工大学城市学院计算机相关专业本科生为实践对象,以创新组织机制、引导机制、服务机制、激励机制为实践主题,着力提升考研指导服务工作科学化水平,探索提高应用型本科计算机相关专业学生考研报考率和录取率的新途径。
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