【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景《语文课程标准》认为"语文教学的过程是师生进行平等对话的过程""语文教学就是师生相互交往、共同发展的互动过程"。语文课程标准中的这些提
【机 构】
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湖南省永州市祁阳县潘市镇马鞍岭完小; 湖南省衡阳市衡东县白莲镇小初完全小学; 湖南省衡阳市衡阳县西渡镇中心小学; 湖南省衡阳市衡阳县石市镇甲满学校;
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<正>一、课题的提出(一)研究背景《语文课程标准》认为"语文教学的过程是师生进行平等对话的过程""语文教学就是师生相互交往、共同发展的互动过程"。语文课程标准中的这些提法,都是针对传统语文课堂教学弊病所提出的。新课程改的不仅仅是对我们使用的教材,也对我们传统的师生观、课堂观产生重要影响。语文课程改革实施中,教师刚开始对课堂互动充满激情,课堂互动中出现了热闹非凡的场景,随着改革深入,教师对课堂互动出
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