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目的 加强临床实习教学过程管理，提高医院教学质量。方法 引入美国统计质量专家戴明提出的PDCA循环，改革临床实习教学管理模式。结果 实习教学管理工作步入高效、有序、规范的轨道，实习教学质量明显提高。结论 先进的教学管理模式是增强学生素质，提高教学质量的前提和关键。
PDCA在临床实习教学管理中的应用
【摘 要】
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目的 加强临床实习教学过程管理，提高医院教学质量。方法 引入美国统计质量专家戴明提出的PDCA循环，改革临床实习教学管理模式。结果 实习教学管理工作步入高效、有序、规
【机 构】
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大连大学附属新华医院
【出 处】
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全国高等医学教育学会医学教育科学研究分会2013年年会
【发表日期】
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2013年期
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