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为创造学生提问的环境提高学生的课堂参与度,本文介绍了一种新的教学方法,使每一个学生都有机会在一学期中坐在教室的前排,敢于提问题,参与课堂教学.
创造学生提问的环境,提高学生的课堂参与度
【摘 要】
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为创造学生提问的环境提高学生的课堂参与度,本文介绍了一种新的教学方法,使每一个学生都有机会在一学期中坐在教室的前排,敢于提问题,参与课堂教学.
【机 构】
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襄樊职业学院医学分院(湖北襄樊)
【出 处】
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全国医用化学教学研讨会
【发表日期】
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2001年期
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