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略读课文的教学强调自主学习,培养提高学生独立阅读能力.结合自己教学实际谈谈略读课文教学策略:略读课文整体感知求略;留够时间,课堂自读求足;立足提示,课堂结构求简;找准重点,课堂引导求精;讲究"读写结合".
"略"中求"精""教"略而学"丰"
【摘 要】
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略读课文的教学强调自主学习,培养提高学生独立阅读能力.结合自己教学实际谈谈略读课文教学策略:略读课文整体感知求略;留够时间,课堂自读求足;立足提示,课堂结构求简;找准重
【机 构】
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昌平区城北中心小学,北京市昌平区102200
【出 处】
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第十一届基础教育跨越式发展创新试验年会
【发表日期】
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2014年期
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