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分析化学是化学的一个重要分支，是大学本科的主干基础课，分析化学分为定性、定量分析化学和仪器分析。定量分析化学实验课程的学习对于树立学生“量”的概念，培养学生严谨的科学态度和实事求是的作风，使学生初步掌握科学研究的技能有其他实验课程不可替代的作用。因此，本文在教学中，分析总结了目前定量分析化学实验教学中存在的弊端及不足，更新整合实验内容，突出应用，改革实验教学方法，在实践中取得了较好的教学效果。