【摘 要】
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教材中的练习指令语是教材练习的组成部分,是教师与学生完成练习的基本依据,对练习指令语的研究是教材练习研究的一个重要部分。本文以《中文听说读写》初级教材中的练习指令
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教材中的练习指令语是教材练习的组成部分,是教师与学生完成练习的基本依据,对练习指令语的研究是教材练习研究的一个重要部分。本文以《中文听说读写》初级教材中的练习指令语为研究对象,采用文献法和语料库研究的研究方法,从指令语的语言特点与指令语的指示功能两个层面对练习指令语进行考察,从而总结中《中文听说读写》练习指令语的特点及存在的问题,希望能对汉语教材练习指令语的编写有所帮助。
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