切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
素质教育的核心是教会学生做人
素质教育的核心是教会学生做人
来源 :中华创新教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyr1234
【摘 要】
:
进入21世纪,我们的教育要与时俱进开拓创新,要做到“四个面向”,尤其是我们的教育要面向未来知识经济社会,那么,我们的教育必须是素质教育,坚持素质教育,教育事业就兴旺发达,坚持
【作 者】
:
邓占云
【机 构】
:
陕西省合阳县路井镇孟庄教育组赤城小学
【出 处】
:
中华创新教育论坛
【发表日期】
:
2007年期
【关键词】
:
素质教育
核心
教会
学生
知识经济社会
与时俱进
应试教育
兴旺发达
四个面向
开拓创新
教育事业
世纪
胡同
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进入21世纪,我们的教育要与时俱进开拓创新,要做到“四个面向”,尤其是我们的教育要面向未来知识经济社会,那么,我们的教育必须是素质教育,坚持素质教育,教育事业就兴旺发达,坚持应试教育,教育就走向死胡同。
其他文献
乳腺癌改良根治术后双管负压引流的体会
目的:探讨乳腺癌改良根治术后双管负压引流的方法及其预防皮下积液和皮瓣坏死的效果。方法:回顾性分析2010年9月至2012年6月156例乳腺癌患者的临床资料。结果:6例患者出现腋
期刊
乳腺癌改良根治
负压引流
皮下积液
皮瓣坏死
双管
加压包扎法
局限性积液
流管
拔管时机
皮瓣血运
论小学数学高难题一题百解法
施行"一题百解”教学法,是培养创造性人才的基础,也是培养多维型、复合型人才的基础。创造性人才、复合型人才,是未来世界最"走俏”、最"吃香”的人才,这不仅仅是党和国家的需
会议
小学数学
复合型人才
培养创造性人才
未来世界
人类社会
人民大众
教育期望
基础
党和国家
教学法
多维型
素质
目标
让幽默成为数学课堂的好帮手
课堂是生命相遇、心灵相约的场所。为此,在数学课堂中恰当的引人幽默,不但能激起学生浓厚的学习兴趣,融洽师生关系,而且还能使学生在轻松愉快的氛围之中让灵感伴随着智慧火花
会议
幽默
数学课堂
学习兴趣
学生
师生关系
教学效果
智慧
命相
灵感
火花
和谐
如何搞好村小班主任工作
笔者从事小学教育工作已有12年了,一直都在农村村小从事教育教学工作并当班主任,对搞好村小班主任工作感触颇深。农村村小的学生大都具有野性,有着相当不一致的家庭生活背景,
会议
教育教学工作
班主任工作
学生
生活背景
农村
留守儿童
教育工作
野性
小学
群体
家庭
浅谈数学教学中的德育渗透
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。小学数学大纲指出:"使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育。”而数学传授的是理性知识,其思
会议
数学教学
思想品德教育
小学数学
思想情感
理性知识
课程标准
基础知识
德育教育
智力
学生
能力
地位
大纲
低年级作文批改之我见
作文教学要使学生知道,一篇好的作文是不可能一笔而成的,尤其是对初学作文的学生而言,要想得到一篇好的作文,必须要有多次的修改。在修改的过程中,教师要给予必要的扶助,要体
会议
低年级
作文教学
由扶到放
学生
教师
过程
莞惠城际移动模架施工应力监测与控制技术
作为高空作业,移动模架施工安全至为关键.依托莞惠城际铁路简支梁移动模架施工,阐述了应力监测的重要性,针对施工过程中的五种工况,介绍了移动模架主梁、横梁、精轧钢吊带、
期刊
移动模架
应力监测
数据分析
施工安全
《奇异的植物世界》教学设计
知识目标:1.引导学生理解课文内容,体会植物世界的奇异。2.学习课文从几方面把一层意思写具体的表达方法。3.学会本课的叙述方法。 能力目标:培养学生的理解能力,表达能力,朗
会议
奇异
植物
知识目标
引导学生
叙述方法
培养学生
能力目标
理解能力
理解课文
朗读能力
表达能力
表达方法
学习
内容
有的放矢地实施素质教育
素质教育是以培养人们的创新和创新能力为基本取向的教育。在全面实施素质教育的过程,为迎接知识经济时代的挑战,如何培养小学生的创新意识、创新精神和创新能力已成为学校教
会议
浅谈小学数学中的发现法教学
培养学生的发现、创新的能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有善于发现的能力,勇于创新的精神。
会议
小学数学
社会主义现代化建设
勇于创新
学校教学
培养学生
能力
基本条件
基本任务
人才
与本文相关的学术论文