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在教学工作中,语文一直是极受重视的一门学科,在此门学科教育中加入情感教育因素,可帮助获取到较好的教学效果,培养学生的情感素养,提升其道德水准,促使其在未来实现更为良好的成长发展。文章主要是对高中语文课堂教学中,情感教育的融入策略进行了分析研究,以此提升高中语文教学效率及质量。
高中语文教学融入情感教育的探究
【摘 要】
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在教学工作中,语文一直是极受重视的一门学科,在此门学科教育中加入情感教育因素,可帮助获取到较好的教学效果,培养学生的情感素养,提升其道德水准,促使其在未来实现更为良好
【机 构】
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广东省河源市连平县附城中学;
【发表日期】
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2004年期
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