【摘 要】
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思维导图是一种学习工具,以中心知识点为核心,以图形为载体,进行知识的呈现,以将相关知识点联系在一起,利于学生理解的记忆。文章先分析思维导图在初中生物教学中的应用价值,
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思维导图是一种学习工具,以中心知识点为核心,以图形为载体,进行知识的呈现,以将相关知识点联系在一起,利于学生理解的记忆。文章先分析思维导图在初中生物教学中的应用价值,之后探讨具体应用对策,目的是帮助学生直观理解生物知识,加深学生对生物知识的理解。
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