【摘 要】
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该文从科学传播广义内涵出发,提出科研工作科学传播职能的延展及开展科普工作内涵的发展趋向。科学传播包括科学共同体内传播和大众传播,科学研究工作包括科研成果论文出版及科学研究成果在公众中的普及传播。不同的科研成果可以根据学科及成果发展定位在不同的公众群体中开展科学传播活动。该文从中科院、基层科协、学会多平台角度展示科研与科普结合的形式、内容及定位。中科院是科技创新和前沿科学研究的主体,具有开展前沿科学
【机 构】
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中国科学院植物研究所,北京100093;中国科学院天地生科学文化传播中心,北京100101;中科院京区科协,北京100101
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该文从科学传播广义内涵出发,提出科研工作科学传播职能的延展及开展科普工作内涵的发展趋向。科学传播包括科学共同体内传播和大众传播,科学研究工作包括科研成果论文出版及科学研究成果在公众中的普及传播。不同的科研成果可以根据学科及成果发展定位在不同的公众群体中开展科学传播活动。该文从中科院、基层科协、学会多平台角度展示科研与科普结合的形式、内容及定位。中科院是科技创新和前沿科学研究的主体,具有开展前沿科学普及丰厚的人力和平台资源;科协基层组织在科研与科普有效结合中具有确定的优势:基层组织是联系科技工作者的团体,各类科研成果能有效在这个平台中交流和转化,为科普工作提供基础资源;学会属性决定学会通过学术交流活动凝练科普资源,实现科研与科普的有效结合,加强学会科普能力建设。该文就中科院科技成果普及、基层科协组织科技工作者开展前沿科学研究成果科技教育活动及学会开展科研科普结合实例做简要分析。
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