【摘 要】
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目的探讨多媒体联合新媒体教育方式对日间白内障患者围手术期的宣教效果影响。方法随机选取改进宣教方式的日间白内障患者300例及改进前300例,分为观察组和对照组。对照组给
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<正>目的探讨多媒体联合新媒体教育方式对日间白内障患者围手术期的宣教效果影响。方法随机选取改进宣教方式的日间白内障患者300例及改进前300例,分为观察组和对照组。对照组给予传统口头宣教结合发放纸质材料的宣教方式;观察组在口头宣教及纸质材料宣教基础上,加入多媒体视频播放及微信公众号资讯推送的方式宣教。结果(1)观察组和对照组两组患者的基本资料无明显统计学差异(p>0.05)。
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