【摘 要】
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目的：《儿童肥胖早期干预方案及应用研究》课题实施对改善中学生肥胖控制相关知识和行为的效果,为政府出台相应政策措施提供依据.方法：采用现场实验研究的方法,从2个区选择4所初中和4所高中的初一、高一年级全体学生作为目标人群,设立干预组、对照组,开展疾控-学校-临床-家庭一体化的干预试点研究.通过基线和终期问卷调查,比较干预组和对照组学生肥胖控制相关健康知识和行为的改变,评价干预效果.结果：基线调查时项
【机 构】
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北京市疾病预防控制中心 首都儿科研究所
【出 处】
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北京慢病防治管理协会2015年学术研讨会
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目的：《儿童肥胖早期干预方案及应用研究》课题实施对改善中学生肥胖控制相关知识和行为的效果,为政府出台相应政策措施提供依据.
方法：采用现场实验研究的方法,从2个区选择4所初中和4所高中的初一、高一年级全体学生作为目标人群,设立干预组、对照组,开展疾控-学校-临床-家庭一体化的干预试点研究.通过基线和终期问卷调查,比较干预组和对照组学生肥胖控制相关健康知识和行为的改变,评价干预效果.
结果：基线调查时项目学生部分肥胖控制相关知识知晓率和健康行为形成率较低,有高达81.66％的学生错误的认为不吃早餐能减肥;34.39％和39.55％的学生不知道含糖饮料和冰激凌是高热量食品;每周能有5天做到体育锻炼1小时的学生比率仅有35.25％.项目实施后,18个知识点和12项肥胖相关行为中干预组学生有13个知识点的知晓率、6个健康行为的发生率高于对照组学生,经x2检验差异均具有统计学意义.
结论：本课题实施的疾控-学校-临床-家庭一体化的干预模式对提高学生知识知晓率、改善学生行为效果明显,建立家校协同的健康干预机制应作为今后学校卫生防病工作的推进方向.
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