论文部分内容阅读
在中学阶段,学生的学习能力最强,接受能力最强,在老师的引导下,他们的世界观、人生观、价值观念、对事物的发展有自己的见解。传统的英语教学模式是老师的"口头传授",而学习者的"被动记忆",已不能满足现代教育的变革与发展。从政治认同、理性精神、法治精神、公共参与等角度,运用现代信息技术,从根本上培养和提升学生政治素质,是每个政治教师必须坚持的教育思想和方法。运用现代信息技术培养学生的政治素质,是中学思想政治教育的重要任务。