【摘 要】
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研究目的：探讨术前预见性健康教育对牙颌面畸形病人术后依从性的影响.研究方法：将150 例牙颌面畸形手术患者随机分为观察组(75 例)和对照组(75 例).对照组采取常规护理和健康教育；观察组在常规护理基础上，由责任护士在手术前进行预见性的健康教育，比较两组患者对健康教育知识的掌握情况、术后遵医行为，术后恢复情况以及对护士工作满意度.研究结果：通过术前健康教育干预，观察组有88.4％的患者掌握健康教
【机 构】
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四川大学华西口腔医院正颌及关节外科
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研究目的：探讨术前预见性健康教育对牙颌面畸形病人术后依从性的影响.研究方法：将150 例牙颌面畸形手术患者随机分为观察组(75 例)和对照组(75 例).对照组采取常规护理和健康教育；观察组在常规护理基础上，由责任护士在手术前进行预见性的健康教育，比较两组患者对健康教育知识的掌握情况、术后遵医行为，术后恢复情况以及对护士工作满意度.研究结果：通过术前健康教育干预，观察组有88.4％的患者掌握健康教育知识高于对照组69％，观察组患者术后遵医行为和对操作性技能掌握情况、术后伤口恢复情况以及病人和家属对护理工作满意度明显高于对照组(P ＜ 0.05)，病人和家属对护理工作满意度明显提高.研究结论：对牙颌面畸形手术病人开展术前健康教育，能够提高病人对疾病术后护理知识认知程度以及对术后遵医的重要性有充分认识，从而降低病人术后焦虑，提高病人术后遵医行为的依从性，使病人能积极配合医护人员进行进一步的治疗和护理.
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