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中学生的思维方式正处在以形象思维为主、由形象思维向抽象思维发展的阶段。他们写作时需要一个形象的思维工具,帮助他们在写作中构建文章的知识脉络和线索,而思维导图正是用文字、符号、图像来形象地组织和表征知识,同时运用多种手段调动学生的视觉,让学生对写作材料进行理解和构建、比较和筛选,并完善自己的写作技能。