论文部分内容阅读
数学核心素养作为数学教学培养的主要方向,具有显著的数学特征,并且能够适应个人发展与社会发展需求,成为当今必备的能力与品格。数学核心素养主要包括数据分析、数学运算、数学建模、逻辑推理、数学抽象等。本文从课堂教学中数学运算的维度维度出发,对当前高中数学教学现状进行分析,并给出了课堂教学中数学运算的维度下的高中数学核心素养培养策略。