互联网是继报刊、广播、电视之后出现的"第四媒体"，集个人传播、群体传播、组织传播和大众传播于一体。公众对网络对网络、手机短信等新媒体的接触与使用率越来越高，他们是网络新闻和信息的主要接受者，也是网络新闻和信息的传播者乃至生产者，是现实生活中的公民记者。以网络语言为特征的网络文化既是新媒体传播特征的体现，也是社会现实生活的或直观或曲折的反应。以网络语言凝结的网络文本，对社会伦理和语言伦理都提出了挑战，研究网络语言的发展与公众媒介素养教育，对新闻记者正确地在新闻报道中使用网络语言，对于公众在网络上传播真实信息，搞好公民新闻具有重要的意义。本文将以典型的网络语言为案例，分析网络语言的特点及背后的文化意义，以典型的网络事件为案例，分析网络语言与网络文本的关系，以及所反映出的社会伦理和网络语言伦理，以此提出对公民进行媒介素养培养的路径。