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汉传佛教在经过二千余年的传承历史中，结合不同的民族风俗 习惯及文化现象，形成各种适合各地民族心理的宗派，向世界范围内传播 开来，令无数人感受佛陀恩德，成就圆满人格。本文拟将汉传佛教修学次 第按非佛教徒、亚佛教徒、佛教居士和出家僧人四个层次考察，并根据不 同的阶层，进行分层教育法，实现由非佛教徒到佛教的修道士、布教师-- 出家僧人的修学体系。