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学生在三年级估算教学中会遇到困难,难以理解估算,认为估算就是看见大约,估一估,够不够,能不能买等词语。对估算的解决问题难以理解是往大了估还是往小了估。也不能将估算的思维应用于生活。让学生在情境中理解估算是学习估算的首要任务。而不是让学生只会做估算的计算题。
浅析小学数学如何进行估算意识的培养
【摘 要】
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学生在三年级估算教学中会遇到困难,难以理解估算,认为估算就是看见大约,估一估,够不够,能不能买等词语。对估算的解决问题难以理解是往大了估还是往小了估。也不能将估算的思维应用于生活。让学生在情境中理解估算是学习估算的首要任务。而不是让学生只会做估算的计算题。
【机 构】
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上磺镇中心小学校
【出 处】
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智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛论文集
【发表日期】
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2022年01期
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