【摘 要】
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<正>一、教材分析(一)本教材是苏科版九年级(上)第一章的第三节,主要内容是平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定。四边形是生活、生产中应用比较广泛的一种平面几何
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<正>一、教材分析(一)本教材是苏科版九年级(上)第一章的第三节,主要内容是平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定。四边形是生活、生产中应用比较广泛的一种平面几何的基本图形。它既是三角形有关内容的发展,也是学习"圆"等知识的基础和铺垫。本节教材编写具有以下特点:,1.注重学生参与探究活动的主动程度,合作意识为学生的学习构造起点。2.作业设置具有层次性。因人而异的"弹性"训练,促进个体发展,尊重个体差异,满足多样化学习的需求。3.注重与现实生活的联系,贴近学生的生活。
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