【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景当前在素质教育背景下,初中语文教育对初中语文教师的语文素养提出了新的要求。在语文课堂教学中体现出的不仅仅是语文教师的语文知识结构、
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<正>一、课题的提出(一)研究背景当前在素质教育背景下,初中语文教育对初中语文教师的语文素养提出了新的要求。在语文课堂教学中体现出的不仅仅是语文教师的语文知识结构、对语文思想方法的理解,还渗透了语文教师的语文观念以及对语文人文精神的领会等等。这些要素都将影响到学生对语文的认识和语文应用能力的发展。由此可见初中语文教师语文素养的高低,是影响初中生语文学习的重要因素之一。课程改革以来,初中语文教育对
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